《往事依依》教案

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《往事依依》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)目標(biāo)

1、 積累一些重要的詞語以及精彩的句子。

2、 體會(huì)作者對(duì)少年往事的深切懷念和這些金色回憶對(duì)她人生的影響。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、 重點(diǎn)：從少年時(shí)代的“依依”往事中，理解成長的過程。

2、 難點(diǎn)：體會(huì)作者對(duì)往事深切懷念之情和回憶對(duì)“我”人生的影響。

教學(xué)設(shè)想

通過學(xué)習(xí)本課，激起學(xué)生少年時(shí)代的記憶，讓他們重溫往事，喚醒他們的思想激情。學(xué)生在此過程中，再次思考了現(xiàn)在和未來，對(duì)人生重新定位。

預(yù)習(xí)安排

1、 同學(xué)們回憶你們的往事，選一兩件使你無法忘懷的事。為什么使你難以忘記？

2、 預(yù)習(xí)課文，給不認(rèn)識(shí)的字詞標(biāo)音，并且使用工具書查出不理解的詞語。上課的時(shí)候老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一些重要詞語。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)流程

一、導(dǎo)入：

二、聽課文朗讀，正字音

漪（ ） 淼（ ）

徜徉（ ）慷慨（ ）

凝（ ） 鐫（ ）

諄諄（ ） 鏤（ ）

娥（ ） 嬋（ ）

……此處隱藏23220個(gè)字……。

三、老師講課入情入理，激起我課外閱讀的興趣。

四、老師的教導(dǎo)讓我受益終身。

③這幾件事情都和什么有關(guān)呢?

讀書。讀書，編織了“我”童年生活美麗的花環(huán)，開闊了“我”的眼界，開啟了“我”的心智，給“我”以美的享受和情感的熏陶，使“我”成為一個(gè)志趣高尚的人。正因?yàn)檫@樣，“我”才對(duì)學(xué)生時(shí)代有關(guān)讀書(畫)這些往事留下深刻的印象，產(chǎn)生了依依之情。

④于漪>于漪老師從中得到什么啟迪呢?

培養(yǎng)了自己熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。

其實(shí)，無論是看畫、讀詩還是聽課，都是在受著美的熏陶和體悟高尚的情感，這會(huì)使作者一生受用不盡。

4、品味語言內(nèi)涵

讀文章只粗略了解內(nèi)容可不行，還得細(xì)細(xì)品味語言。一篇好文章往往要用一些精彩的語句表達(dá)思想感情，請(qǐng)同學(xué)們靜下心來把課文再默讀一遍，然后以“我最喜歡的詞句是……它讓我仿佛看到、聽到、感受到……”的句式來說說自己的理解。

學(xué)生在談?wù)摰倪^程中我要積極地給予肯定和引導(dǎo)，尤其是學(xué)生談到第六段的時(shí)候，要引導(dǎo)學(xué)生談自己所喜歡的書籍類型，并說明這些書給自己帶來的好處。

5、小結(jié)延伸課外

這堂課我們知道了作者少年時(shí)代從讀好書中獲益匪淺，也了解了別的同學(xué)讀過哪些好書還計(jì)劃讀什么樣的書，相信對(duì)我們每個(gè)人都有所啟發(fā)。回去后請(qǐng)每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂讀書計(jì)劃，以便自己有更豐厚的收獲，促進(jìn)自己的健康成長。

板書設(shè)計(jì)：

往事依依

于漪

看山水畫熱愛大自然

讀《水滸傳》

聽國文課 讀書熱愛生活

登北固樓

讀中外小說熱愛祖國